construction d'un Collège à Koubri

Méthodologie

Notre méthodologie conjugue trois axes que nous jugeons fondamentaux.

Agir pour les Enfants s’aligne sur les priorités nationales dans le domaine de l’éducation et de l’enfance et soutient les organisations locales qui mènent des projets basés sur une stratégie pertinente dans ce domaine. L’objectif recherché est d’obtenir des résultats tangibles et mesurables.

Respect des priorités nationales


Nous veillons à connaître en profondeur le contexte national et à aligner notre aide sur les priorités définies par le pays. Notre objectif est d’apporter l’aide la plus adéquate possible face aux enjeux de développement nationaux. La décision d’intervention passe donc par une phase de prise de connaissance des priorités nationales, de rencontre des Administrations, de Représentants de l’État, d’établissement de conventions …

Cette démarche est pour nous le préalable à tout projet et contribue à pérenniser nos réalisations.

Partenariat

Tous nos projets sont réalisés en partenariat avec des associations ou institutions locales. Nous veillons à ce que nos partenaires soient représentatifs des communautés bénéficiaires, solides et dotés d’une expérience reconnue en gestion de projets. Le partenariat est développé dès l’identification jusqu’à l’évaluation du projet.

Ce travail collaboratif est pour nous une condition d’intervention indispensable. L’appropriation et l’implication fortes des bénéficiaires renforcent les chances de succès de nos projets.

equipe methodologie

Démarche méthodologique

Pour une mise en œuvre de qualité de nos projets, nous nous basons sur la méthodologie du cycle de vie du projet de l’Union Européenne. Grâce à ces techniques et outils, la prise de décision est éclairée à toutes les étapes clés : identification, étude de faisabilité, suivi et évaluation.

Tout au long du cycle de projet, nous avons un souci accru de la pertinence, l’efficacité, la viabilité et la pérennité de nos interventions.