Maternelle & centre de formation

Un centre préscolaire a été construit à Gaoua pour accueillir les enfants de 3 à 6 ans et pour installer le centre d’application pratique des étudiants de la filière Petite Enfance de l’Ecole des Cadres Moyens en Travail Social (ECMTS). Réalisé en partenariat avec l’Institut National de Formation en Travail Social (INFTS), ce centre accueille chaque année plus de 200 enfants et 60 étudiants.

Réalisation d’une maternelle et du Centre d’application pratique pour les enseignants à Gaoua.

Contexte

Le projet s’est déroulé dans la ville de Gaoua, au sud du Burkina Faso, où deux problématiques ont été identifiées :

  • Manque d’infrastructures préscolaires pour les enfants

Avec plus de 25 000 habitants, la ville de Gaoua comptait seulement 2 Centres d’Eveil et d’Education Préscolaires (CEEP).

  • Absence de formation pratique pour les enseignants de la Petite Enfance

C’est à Gaoua que se situe l’Ecole des Cadres Moyens en Travail Social (ECMTS) qui forme le personnel éducatif en Petite Enfance pour l’ensemble du pays. Chaque année, 100 étudiants de cette école sont envoyés au sein des différents CEEP du Burkina Faso pour exercer leur métier d’enseignant. Au moment du projet, si la théorie ne posait pas de problème, par contre les exercices pratiques, pourtant prévus au programme, ne pouvaient pas être réalisés faute d’infrastructures préscolaires. Cette absence de formation pratique avait un impact sur la qualité de l’enseignement des enfants.

Objectif du projet

Sur la demande de l’Institut National de Formation en Travail Social (INFTS) – en charge de la formation des personnels pour la Petite Enfance-, la Fondation et son partenaire PE&D ont décidé de remédier à ces deux problématiques :

  • Construire un centre d’éveil et d’éducation préscolaire (CEEP) pour les enfants
  • Fournir un centre d’application pratique aux étudiants en formation au métier d’éducateurs et de moniteurs de la Petite Enfance.

Ce projet a été réalisé en concertation avec les différentes parties prenantes (INFTS, ECMTS, Autorités locales, communauté).

Principales étapes du projet

  • 2015-2016 : Construction du Centre préscolaire de Gaoua

Sur cette 1ère phase du projet, ont été réalisées :

-La construction et l’équipement de la maternelle conformément aux normes du pays et adaptée à l’accueil d’enfants avec handicaps physiques;

-La mise en place du Centre d’Application Pratique pour les étudiants;

-L’organisation des séances de simulation et des stages au sein du CEEP.

En octobre 2015, le CEEP a ouvert ses portes et a accueilli 99 enfants ainsi que ses premiers étudiants de l’ECMTS.

  • 2017 : Transfert du Centre préscolaire à l’Etat

A cette date, le CEEP a été transféré à l’INFTS qui le gère conformément au mode de gestion d’un CEEP public.

  • 2017-2018 : Doublement du centre préscolaire

Face à l’afflux des demandes d’inscription, l’INFTS a sollicité la Fondation pour doubler les capacités d’accueil du CEEP. Un autre bâtiment de trois classes a donc été ajouté, ainsi que les aires de jeux, le préau, la clôture de l’ensemble …

A la rentrée scolaire 2017/18, le CEEP a accueilli 187 enfants, puis 213 enfants à la rentrée 2018/2019.

De 2016 à 2018, 193 étudiants de la filière jeune enfant ont pu bénéficier de simulations pratiques et 9 étudiants ont réalisé leur stage au sein du CEEP.

Bénéficiaires

  • Environ 200 enfants de 3 à 6 ans par an
  • 60 étudiants de l’ECMTS par an
  • 3 stagiaires par an

Durée

Le projet, initialisé en 2014, s’est clôturé en 2018.